Déficit d’attention et TDAH

Le service d’évaluation du déficit de l’attention et du TDAH au CPRI propose des évaluations psychologiques complètes, scientifiques et fondées sur des preuves pour les enfants, les adolescents et les adultes aux prises avec des problèmes ou des troubles de l’attention. Ces évaluations sont administrées lorsque les individus ont éprouvé des difficultés d’attention, de concentration et/ou d’hyperactivité qui ont eu un impact négatif sur leurs performances scolaires, professionnelles ou au niveau de leurs relations interpersonnelles.

Comment puis-je savoir si moi-même ou un être cher avons besoin d’une évaluation du déficit de l’attention ou du TDAH ?

L’un des éléments suivants s’applique-t-il à vous ?

• Êtes-vous facilement distrait au lieu de vous concentrer et de vous occuper de votre travail ou d’une conversation ?
• Avez-vous du mal à vous organiser, à organiser vos enfants, votre maison ou votre travail ?
• Avez-vous de la difficulté à démarrer ou à terminer de nouveaux projets ou à prioriser vos tâches?
• Vous sentez-vous agité ou avez-vous de la difficulté à vous détendre?
• Êtes-vous souvent à la recherche de sensations fortes ou avez-vous un comportement imprudent ?
• Quelqu’un dans votre vie a-t-il suggéré que vous avez de mauvaises capacités d’écoute, que vous êtes plus facilement distrait ou que vous interrompez fréquemment les autres ?
• Vos relations avec votre partenaire, vos enfants ou vos collègues de travail ont-elles été affectées par vos difficultés d’attention et de concentration ?
• Vos problèmes d’organisation ont-ils entraîné des retards chroniques ?
• Avez-vous du mal à gérer les accès de colère ou les fortes impulsions ?
• Avez-vous des difficultés à maintenir une attention émotionnelle avec votre partenaire et vos enfants ? difficulties sustaining emotional attention with your partner and your children?

Comment puis-je être référé à votre service ? Qui peut référer à ce service ?

Vous pouvez nous contacter directement si vous êtes préoccupé par vos difficultés d’attention ou de TDAH ou celles de vos proches.

Les professionnels de la santé, y compris les médecins, les infirmières, les psychologues, les travailleurs sociaux et les conseillers, peuvent également orienter les clients qui, selon eux, sont aux prises avec des problèmes d’attention ou éprouvent des problèmes psychologiques concomitants (par exemple, anxiété ou dépression) en raison de problèmes d’attention sous-jacents.

Les enseignants et les professeurs, les conseillers d’orientation et les travailleurs de soutien en milieu scolaire sont également invités à référer les étudiants à notre service.

En quoi consiste une évaluation du déficit de l’attention et du TDAH ? Combien de temps cela prendra-t-il?

En règle générale, nous vous rencontrons, vous ou votre proche, pour un premier rendez-vous afin de comprendre vos préoccupations et vos difficultés liées à l’attention et au TDAH. Le processus d’évaluation comprend ensuite les éléments suivants : un entretien initial pour comprendre les préoccupations notées, un examen de l’histoire de l’individu (y compris un examen complet de son développement précoce, de son éducation et de sa santé mentale), l’achèvement de questionnaires et des séances de tests psychologiques . Une fois l’évaluation terminée, le psychologue examine tous les résultats, puis rencontre le client pour discuter des résultats et des recommandations. Généralement, un rapport écrit est également fourni qui résume toutes les informations pertinentes. Vous recevrez des commentaires sur les résultats de l’évaluation et toutes vos questions sur les résultats seront traitées.

À quel type de rapport ou de recommandations puis-je m’attendre ?

Nous vous fournirons un rapport écrit complet comprenant les résultats de l’évaluation, des suggestions pour aborder vos domaines de difficulté et des recommandations d’adaptation à l’école ou au travail (par exemple, le temps alloué pour compléter un test ; un endroit silencieux afin d’accomplir un test ou au travail ; technologie de soutien ou environnement adaptatif ; aide à la prise de notes ; répétition des instructions, etc.). Des recommandations de traitements psychologiques sont également faites pour vous aider à atténuer l’impact de vos difficultés d’attention et vous fournir de l’éducation, du soutien, de l’encadrement et des stratégies. Les rapports d’évaluation peuvent être envoyés aux parties concernées (par exemple, votre établissement d’enseignement ou votre lieu de travail) à votre demande.